Au pays de la Roche aux Fées

Après Hors-Sol, spectacle sur la parentalité et la migration, créé à partir de témoignages d’adultes, nous avions envie d’aller questionner des enfants. Parler avec eux de la famille, de la migration, de l’ici et l’ailleurs et faire de ses échanges le terreau d’une création jeune public.

Après 18 mois passés dans le quartier de Villejean, nous avions aussi envie
de quitter la ville et de s’immerger dans un bassin de vie rural.

L’école Pablo Picasso de Thourie a souhaité nous accueillir. Tout commence donc par une année de résidence en milieu scolaire pour amorcer la création de Quand est-ce qu’on arrive ? Différentes rencontres nous amènent à prolonger le travail à l’école une deuxième année et à mettre en place une résidence sur la communauté de communes Au Pays de la Roche aux Fées.

La compagnie passe quatre années sur le territoire articulées autour de Quand est-ce qu’on arrive ? et Oui ! – Variation autour d’une journée de noce.

Parcours de création

Vers la création de Quand est-ce qu’on arrive ?

Janvier à juin 2013

1ère année de résidence à l’école Pablo Picasso de Thourie, autour de la migration, de l’ailleurs

• 1 semaine de résidence pour amorcer l’écriture de Quand est-ce qu’on arrive ?
• représentation de Hors-Sol à la Grange Théâtre pour les enfants de l’école
• Formation des enseignants : autour de l’écriture, la collecte de parole, la mise en voix
• Ateliers avec toutes les classes : ateliers d’écriture, atliers théâtre, conception de cartes du monde subjectives
• Hier, ailleurs, maintenant, ici…, parcours spectacle créé dans l’école avec la classe de CM2 :
• Exposition des cartes du monde subjectives ;
• Lectures misent en espace ;
• Diffusion d’une création radiophonique ;
• Lecture par la Caravane Compagnie des premiers textes de
Quand est-ce qu’on arrive ?

Septembre 2013 à juin 2014

Seconde Résidence à l’école Pablo Picasso de Thourie

• ateliers d’écriture et théâtre autour de la migration, de l’ailleurs
• création du spectacle L’expulsion de Murielle Szac, avec les élèves de CM2
• plusieurs représentations de L’expulsion
• créations radiophoniques avec toutes les classes
• multi-diffusions des créations radiophoniques des élèves sur Zenith FM en mai-juin 2014.

• diffusion des créations radiophoniques des élèves dans la Cara’livres lors de l’ouverture de saison de la Roche aux Fées le 24 septembre 2014.
• Présentation d’une étape de travail de Quand est-ce qu’on arrive ?
• Rencontres et échange artistique avec une classe de l’école Trégain de Rennes qui a aussi travaillé avec la compagnie.

2014-2015 : Résidence de territoire

Février & Avril 2014 : Résidence pour la création de Quand est-ce qu’on arrive ? à la Grange Théâtre et à la salle des fêtes de Thourie
• Répétitions ouvertes aux élèves
• 1 soirée ouverte au public

Juin 2014 : 2 jours au collège de Retiers (dans le cadre de la liaison CM2-6ème)
• Ateliers avec les élèves de 6ème
• Les CM2 ont joué leur adaptation théâtrale de l’album jeunesse
L’expulsion de Murielle Szac

Mars 2015 : Création de Quand est-ce qu’on arrive ?
• 2 semaines de résidence de création à la salle Polyvalente de
Marcillé-Robert
• Atelier d’écriture à l’Ecole de Marcillé-Robert
• Lecture-débat autour d’un album jeunesse à l’Ecole
de Marcillé-Robert
• Marcillé-Robert : 2 représentations (Scolaire / tout public)
• La Grange Théâtre : 3 représentations (Scolaire / tout public)


Autour de Oui ! – Variation autour d’une journée de noce

2015 : Résidence de territoire

fin 2014 – début 2015 : Collectes de paroles autour du mariage auprès des habitants, auprès d’habitants, de la maison de retraite de Retiers et de l’Espace Jeunes de Janzé

8 mars 2015 : Un Jour J – impromptu à Boistrudan
• Avec la participation de la troupe des Illuminés
• 250 personnes à la sortie de l’église de Boistrudan pour assister à un faux mariage
• 2 week-end de répétitions avec les Illuminés et un échange sur
la pratique théâtral de chacun.

• Participation au mois du Multimédias : Marine Iger a accompagné les médiathécaires pour des enregistrements de lecture diffusés ensuite dans les Machines à lire.

Nov. 2015 – Avr. 2016 : Résidence au collège de Retiers – Vers Oui ! #2 – Le moment de creux dans l’après-midi
• ateliers d’écriture, ateleirs théâtre, ateliers arts plastiques
avec 2 classes de 5ème
• création d’un spectalce de 30 minutes
• laboratoire de recherche autour de Oui ! #2

2016 : Résidence de territoire

Déc. 2015 – Janv. 2016 : Écriture du texte Noce Porcine
• Commande passée à Marine Bachelot N’Guyen pour le 2ème
spectacle de Oui ! – Variation autour d’une journée de noce
• A partir des collectes de paroles menées par la compagnie

18 mars 2016 : Lecture publique de Oui ! #1 – La sortie de la mairie / Les dents qui tombent, à la médiathèque du Theil-de-Bretagne

Mars & Mai 2016 : Résidence de création de Oui ! #1 – La sortie de la mairie / Les dents qui tombent à Thourie.

Août 2016 : Création avec des comédiens amateurs
• Stage de réalisation encadré par Gaël Le Guillou-Castel
• les participants joueront ensuite au côté des comédiens professionnels dans la représentation de Oui ! #1 – La sortie de la mairie / Les dents qui tombent

24 septembre 2016 : Oui ! #1 – La sortie de la mairie / Les dents qui tombent à Thourie, représentation dans le cadre de l’ouverture de saison de la Communauté de Commune Au Pays de la Roche aux Fées

Soutiens et partenaires

Communauté de communes Au Pays de la Roche aux Fées / Département d’Ille-et-Vilaine (dispositif FAAT puis Résidence mission) / Arts Vivants en Ille-et-Vilaine / DRAC Bretagne (résidence en milieu scolaire) / Ecole Pablo Picasso de Thourie / Association des Parents d’élèves de Thourie / Collège de Retiers / La Grange Théâtre – Thourie / Communes de Marcillé-Robert, Thourie, Boistrudan, Coësmes / Réseau des médiathèques / Bibliothèques d’Amanlis, de Marcillé-Robert, de Janzé, de Retiers, du Theil-de-Bretagne / Ecole de Marcillé-Robert / Troupe des Illuminés / Espace Jeunes de Janzé / Maison de retraite de Retiers / Bar épicerie de Boistrudan
… et les enseignants, habitants, élèves, agents communaux, élus du territoire